Aydın Didim Halk Eğitimi Merkezi AHŞAP DOĞRAMA VE KAPLAMACI KURSU

Aydın Didim hem AHŞAP DOĞRAMA VE KAPLAMACI KURSU

Sitemizde yayınlanan içerikler HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YAYGIN EĞİTİM PROGRAMLARI kapsamında yayınlanan modüllerden alıntıdır.

ALAN

ALAN : İNŞAAT TEKNOLOJİSİ

MESLEK : AHŞAP DOĞRAMA VE KAPLAMACI

MESLEK SEVİYESİ : 4

MESLEK ELEMANI TANIMI

Ahşap Doğrama ve Kaplamacı; yapılara ait kapı, pencere, ahşap bölme, sineklik, seperatör, parke, lambri, tavan ,merdiven vb. doğrama ile kaplama ve yüzey işlemlerini, bunlara ait hesap ve teknik çizimleri yapabilen nitelikli kişidir.

GİRİŞ KOŞULLARI

1. İlköğretimi tamamlamış olmak.

2. Mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olmak.

İSTİHDAM ALANLARI

Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler İnşaat Teknolojisi

Alanında;

Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler Yapı- İnşaat sektöründe;Devlet Demir Yolları,Devlet Su İşleri,Türkiye Cumhuriyeti Karayolları,Belediyeler,İller Bankası,Bayındırlık Hizmetleri,Havayolları,Türkiye Elektrik Dağıtım Anonim Şirketi,Türk Telekom,Mimarlık Büroları,İnşaat Mühendisliği Büroları,Yapı Denetim Firmaları,Beton Santralleri,vb. yerlerde çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1. Mesleki Eğitim Merkezleri, Halk Eğitimi Merkezleri ve sektördeki işletmelerde eğitim verilmektedir.

2. Programın uygulanabilmesi için İnşaat Teknolojisi alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.

EĞİTİMCİLER

1. Programın uygulanmasında İnşaat Teknolojisi alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan alan öğretmenleri görev almalıdır.

2. Programın uygulanmasında gerektiğinde İnşaat Teknolojisi alanında sektör deneyimi olan teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir.

3. Usta öğretici ; bu programla ilgili modül ve yeterlikleri almış olmalıdır.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Bireylerin, çeşitli ölçme araçları kullanılarak;

1. Modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir.

2. Modüller ile kazandıkları bilgi, beceri ve tavırları ölçülecektir.

3. Ölçme sonuçları program sonunda değerlendirilecektir.

4. Eğitim kurumunda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilecektir.

BELGELENDİRME

Sertifika programlarında; meslek elemanlarının sahip olduğu yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilir. Bu programlarda mesleğin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

• Sertifika öğretim programı sürecinde bireylerin tamamladığı modüller, aldığı eğitimin tümü ve kazandıkları yeterlikler belgelendirilir.

• Öğretim programının sonunda mesleğin yeterliklerini kazanan bireylerin aldığı belgeler mevzuat doğrultusunda sertifikada değerlendirilir. Bireyler mesleğin düzeyine göre mesleğinde sertifika alabilirler.

• Bireyler gelecekte meslek değiştirmek veya mesleğin ilişkili olduğu diğer mesleklere geçmek amacıyla eğitim almak isterse, kazandığı yeterlikler değerlendirilecektir.

• Fark modüllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetiştirebilecektir.

• Öğretim programından ayrılan bireyin kazandığı yeterlikler belgelendirilerek istendiğinde diğer sertifika programlarında değerlendirilir.

• Mesleğin seviyesine ve yeterliklerine sahip olanlar sertifika almaya hak kazanır ve ilgili iş yerlerinde çalışabilirler.

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER

Mesleğe yönelik geniş tabanlı yeterlikler kazandırmak hedeflenmiştir.

1. Eğitimin sonunda, mesleğinde sertifika alan birey gerektirdiğinde fark eğitimi alarak diploma programını tamamlayabilir.

2. Mesleki eğitim alan veya bitirmiş olan birey; gerekli modülleri tamamlayarak alandaki diğer meslekler arasında geçiş yapabilir.

EĞİTİM SÜRESİ

1. Meslek programının toplam eğitim süresi 1560/1120 saat olarak planlanmıştır. Bu süreye 440/224 saatlik Mesleki Gelişim Modülleri ile 864 saatlik Mesleki Uygulamalar süreleri ilave edilecektir.

2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Modüler öğretime yönelik olarak bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri uygulanır.

1. Eğitimciler bireylere rehberlik eder.

2. Bireyler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.

3. Bireylerin aktif olması sağlanır.

4. Bireyler araştırmaya yönlendirilir.

5. Bireyler kendi kendilerini değerlendirebilir.

6. Bireylere mesleki yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR

Bireyler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, inşaat firmaları ve meslek elemanları ile işbirliği yapılarak yönlendirilir.

ÖĞRENCİ/KURSİYER KAZANIMLARI

Programın sonunda mesleğe yönelik olarak öğrenci / kursiyer;

1. Mesleğin ait olduğu alandaki temel bilgi ve becerileri kazanabilecektir.

2. Alanın gerektirdiği temel yeterliklere sahip olabilecektir.

3. Mesleğin gerektirdiği işleri yapabilecektir.

4. Mesleğin gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.

5. Öğrenci/Kursiyer merkezli daha aktif ve kendi hızına göre öğrenme olanağı tanıyan kazanımlara sahip olabilecektir.

EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

1. Sertifika programında yer alan modüllerde öngörülen eğitim öğretim

uygulamaları yapılır.

2. Her merkez, 864 saatlik Mesleki uygulamaların içeriğini ağırlıklı olarak mesleğe ait modüllerden olmak üzere, sektörün beklentilerini yansıtacak modüllerden oluşturur.Mesleki uygulamalar, modüllerdeki öğrenme faaliyetlerinin uygulamalarından oluşur.

MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ

1. Öğrenci/Kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi gibi genel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir.

2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

3. Mesleki gelişim modül tablosundan, çevrenin istihdam durumu, öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir.

4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün mesleki gelişim modüllerini tamamlamış olacaklardır.

5. Mesleki gelişim modülleri programlardan bağımsız olarak da kullanılabilecektir.

KAZANDIRILAN YETERLİKLER

DERSİN MODÜLLERİ

SÜRE

1

Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

Sosyal Hayatta İletişim

40/16

2

İş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

İş Hayatında İletişim

40/16

3

Türkçeyi doğru konuşmak

Diksiyon-1

40/32

4

Diksiyon-2

40/32

5

Mesleği ile ilgili gelişmeleri izlemek ve kendini kişisel olarak sürekli geliştirmek

Kişisel Gelişim

40/16

6

İşletme, finansman, pazarlama, reklam, satış, iş hukuku, kariyer gelişimi ve iş kurma becerileri kazanmak

Girişimcilik

40/24

7

Çevreye karşı duyarlı olmak ve çevreyi korumak

Çevre Koruma

40/16

8

Meslek etiği gereklerine uymak

Meslek Etiği

40/16

9

İş yerinde plan, program ve iş organizasyonu yapmak

İş Organizasyonu

40/16

10

İşçi sağlığı mevzuatına uymak ve iş güvenliği önlemlerini almak

İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı

40/24

11

Temel düzeyde araştırma yapmak

Araştırma Teknikleri

40/16

MODÜL VE İÇERİKLERİ

• Öğrenme süresi her modül için toplam 40 saattir.

• Kazandırılacak yeterliğe bağlı olarak her modül 40/8, 40/16, 40/24, 40/32, 40/40 olarak yapılabilir.

• Modüllerde önerilen bu süreler öğrenme faaliyetlerindeki teorik ve uygulamalı tüm içeriği kapsar.

• Modül içeriğindeki öğrenme faaliyetinin uygulanması imkânı olmadığında, diğer okullarla ve işletmelerle iş birliği çerçevesinde uygulamalar yapılabilir.

• Kursiyer/Öğrencinin önceden kazandığı yeterlikleri tekrar alma zorunluluğu yoktur.

• Modül ve yeterlikler programdaki uygulama sırasına göre alınacaktır.

• Programda yer alan modül ve yeterliklerin uygulama sırası zümre kararı ile belirlenir.

NOT: Ahşap Doğrama ve Kaplamacı programı yeterlikler tablosu ve modülleri aşağıda verilmiştir.

NO

YETERLİKLER

MODÜLLER

SÜRE

1

Matematiksel temel işlemleri, ondalık, kesirli, oran-orantı, trigonometri hesaplarını yapmak

Temel İşlemler (İnşaat)

40/16

2

Üçgen ve ölçü birimlerinin hesaplarını yapmak

Bağıntılar

40/16

3

Ölçek ve çevre hesaplarını yapmak

Ölçü ve Ölçekler

40/24

4

Alan, hacim ve fiziksel hesapları yapmak

Geometrik Hesaplar

40/16

5

Keşif ve metraj yapmak

Malzeme Miktarı

40/32

6

Fiyat teklifi ve sözleşme yapmak

Fiyat ve Sözleşme

40/24

7

Hak ediş hazırlamak ve iş teslimatı yapmak

Hak Ediş ve İş Teslimatı

40/24

8

Norm yazı, çizgi çeşitleri ve temel geometrik çizimler yapmak

Geometrik Çizimler

40/32

9

İz Düşüm çizimleri yapmak

İz Düşüm

40/24

10

Cismin temel görünüşlerini çizmek

Temel Görünüşler

40/24

11

Perspektif ve kesitleri çizmek

Perspektif

40/32

12

Kesitler

40/24

13

Bina aplikasyon yapmak

Aplikasyon

40/16

14

Ahşaba işlem yapmak

Ahşap

40/16

15

Ahşap doğramaya hazırlık yapmak

Ahşap Doğramaya Hazırlık

40/32

16

Ahşap doğrama elemanlarını hazırlamak

Doğrama Elemanlarını Hazırlama

40/32

17

Ahşap kapı yapmak

Ahşap Kapı

40/32+

18

Ahşap kapı montajı yapmak

Kapı Montajı

40/32

19

Ahşap pencere yapmak

Ahşap Pencere

40/32+

20

Ahşap pencere montajı yapmak

Pencere Montajı

40/32

21

Ahşap merdiven yapmak

Ahşap Merdiven

40/32+

22

Ahşap bölme duvar yapmak

Ahşap Bölme Duvar

40/32+

23

Ahşap kepenk panjur yapmak

Ahşap Kepenk Panjur

40/32+

24

Kepenk panjur montajı yapmak

Kepenk Panjur Montajı

40/32

25

Ahşap sineklik yapmak

Ahşap Sineklik

40/32

26

Ahşap separatör yapmak

Ahşap Seperatör

40/32

27

Ahşap parke yapmak

Ahşap Parke

40/32

28

Ahşap lambri yapmak

Ahşap Lambri

40/32

29

Ahşap tavan kaplama yapmak

Ahşap Tavan Kaplama

40/32+

30

Pencere ve kapı çizimi yapmak

Pencere ve Kapı Çizimi

40/32

31

Pencere ve kapı detayları çizimi yapmak

Pencere ve Kapı Detayları

40/32

32

Ahşap kaplama çizimi yapmak

Ahşap Kaplama Çizimi (İnşaat)

40/32

33

Ahşap birleşimleri çizmek ve taramak

Ahşap Birleşim Çizim ve Tarama

40/32

TOP

LAM

 

1560/1120

MESLEKİ UYGULAMALAR

864

MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ

440/224

GENEL TOPLAM

2208

aydın didim halk eğitimi merkezi, didim halk eğitimi merkezi, aydın didim hem, didim hem, aydın didim halk eğitim, didim halk eğitim, aydın didim halk eğitimi merkezi adresi, aydın didim halk eğitimi merkezi telefonu, aydın didim halk eğitimi merkezi telefon numarası, aydın didim halk eğitimi merkezi tel no, didim halk eğitimi merkezi adresi, didim halk eğitimi merkezi telefonu, didim halk eğitimi merkezi telefon numarası, didim halk eğitimi merkezi tel no, aydın didim hem adresi, aydın didim hem telefonu, aydın didim hem telefon numarası, aydın didim hem tel no, didim hem adresi, didim hem telefonu, didim hem telefon numarası, didim hem tel no, aydın didim halk eğitim adresi, aydın didim halk eğitim telefonu, aydın didim halk eğitim telefon numarası, aydın didim halk eğitim tel no, didim halk eğitim adresi, didim halk eğitim telefonu, didim halk eğitim telefon numarası, didim halk eğitim tel no, aydın didim halk eğitimi merkezi telefon no, didim halk eğitimi merkezi telefon no, aydın didim hem telefon no, didim hem telefon no, aydın didim halk eğitim telefon no, didim halk eğitim telefon no